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    Aportes de la Educación Superior en la Cultura Digital Del Ecuador

    PDF

    Resumen

    En la actualidad, las carreras ofertadas en el Ecuador son evaluadas para lograr la acreditación
    y reconocimiento del Consejo de Educación Superior.
    Esta investigación analiza la oferta de una carrera de tercer nivel de la Universidad Católica
    de Santiago de Guayaquil, desde dos variables, la primera su pertinencia y la segunda la
    incidencia.
    El enfoque metodológico utilizado es de carácter analítico descriptivo en combinación de los
    métodos cuantitativo y cualitativo. El estudio cuantitativo relacionado al Plan Nacional del
    Buen Vivir y el análisis estadístico de las TIC´s.
    En lo cualitativo se considera los aportes de la carrera en el Programa de las Naciones Unidas
    para el Desarrollo, la función social del conocimiento, las políticas públicas, a los actores, al
    impacto y a la innovación, teniendo como referencia las técnicas de observación; en el análisis
    documental del Instituto Latinoamericano de Comercio Electrónico, la Secretaría Nacional
    de Telecomunicaciones, y los estudios propios de la Institución.
    El presente estudio expone los lineamientos de investigación de la Universidad, de la
    Facultad de Especialidades Empresariales y del proyecto académico, para lograr el aporte de
    la formación profesional en la cultura digital del Ecuador.

    Palabras clave

    educación superior, cultura digital, pertinencia, incidencia.


    Biografía del autor/a

    Ana Ulloa Armijos


    Citas

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